Die Studierenden sind in der Lage, den Beziehungsaufbau in den verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe zu gestalten und diese Prozesse kritisch zu reflektieren. Sie verstehen den Unterschied zwischen Beziehung und Bindung und kennen ihre diesbezügliche professionelle Haltung.

SE Wissenschaftliche Theoriemodelle in der Kinder- und Jugendhilfe

Es werden Techniken des Beziehungsaufbaus vermittelt und die Herausforderungen thematisiert, die damit einhergehen.

Gahleitner, Silke (2017). Soziale Arbeit als Beziehungsprofession. Bindung, Beziehung und Einbettung professionell ermöglichen. Weinheim: Beltz Juventa.
Richter, Martina (2013). Die Sichtbarmachung des Familialen. Gesprächspraktiken in der Sozialpädagogischen Familienhilfe. Weinheim: Beltz Juventa.

Seminar, Rollenspiele, Kleingruppenarbeit

Integrative Modulprüfung (Abschließender Prüfungscharakter: Die zwei Lehrveranstaltungen aus dem Modul Kinder- und Jugendhilfe 1 aus dem 5. Semester werden alle auf der folgenden Basis beurteilt: schriftliche Abschlussarbeit)