Die Studierenden sind dazu in der Lage, mit zu pflegenden Personen in Englisch zu kommunizieren. Sie setzen das geeignete sprachliche Register für die unterschiedlichen Patientengruppen ein und können bei kommunikativen Problemen adäquat reagieren und anhand unterschiedlicher Strategien Lösungen anbieten.

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Verbesserung der vorhandenen Fähigkeiten und Kenntnisse in Englisch, Erhöhung der Sprachkenntnisse durch Vokabel aus unterschiedlichen Bereich des Pflegealltags (Krankheiten, Diagnose, Therapie, Pflege), Bearbeitung folgender Themen in Englisch: Aufnahme von PatientInnen in das Krankenhaus/Pflegeheim, Pflegeanamnese, Pflegediagnose, Pflegeplanung und deren Durchführung, Evaluierung der Pflege, Dokumentation. Sensibilisierung für kulturelle Besonderheiten.

Jibidar A. (2016): Grundwortschatz Englisch für Pflege- und Gesundheitsberufe.
Schmidt M., Huss N., Schiller S. (2013): Fachenglisch für Pflege und Pflegewissenschaft.

Sprach-Workshops, Textarbeit und arbeiten mit Hörbeispielen, Videos, Rollenspiele

Aktive Mitarbeit, Diskussion, Rollenspiel