Die Studierenden

• können den rechtlichen Rahmen des österreichischen Gesundheits- und Pflegesystems, angefangen von der verfassungsrechtlich vorgegebenen Kompetenzverteilung zwischen Bund, Ländern und Gemeinden bis hin zu den konkreten innerstaatlichen Art. 15a B-VG Vereinbarungen zwischen Bund und Ländern, derzeit vor allem über die Organisation und Finanzierung sowie über die Zielsteuerung des Gesundheitswesens beschreiben.
• können die Rollen und Zuständigkeiten der wesentlichen Stakeholder des Gesundheitswesens auf Ebene des Bundes, der Länder und der Sozialversicherung im intra- und extramuralen Bereich definieren und auf zukünftige Entwicklungen hin kritisch reflektieren.
• sind in der Lage, die entsprechenden Gesetzestexte zu interpretieren sowie Konsequenzen daraus abzuleiten. Mit dieser Kompetenz können sie
• bestehende und neue Versorgungsangebote und -konzepte im Gesundheits- und Pflegebereich beurteilen und begleiten.

Keine

• Kompetenzverteilung Bund-Länder im Gesundheits- und Pflegebereich;
• Art. 15a B-VG Vereinbarungen
• Organisation und Finanzierung des Gesundheitswesens
• Gesundheitszielsteuerungsgesetz (G-ZG) und Mehrstufigkeit der Zielsteuerung Gesundheit (ÖSG, RGS)
• Gesundheitsfonds und intramuraler Bereich
• Sozialversicherung, Vertragspartnerrecht und extramuraler Bereich
• landesrechtliche Grundlagen der Pflegesicherung

Pöttler, G. (2020). Gesundheitswesen in Österreich (3. Aufl.). Wien: Goldegg Verlag.
Bachner, F., Bobek, J., et al. (2018). "Austria: Health System Review." Health Syst Transit 20(3).
Habimana, K., Bobek, J. et al. (2019). Das österreichische Gesundheitssystem, Zahlen - Daten - Fakten. Bundesministerium für Arbeit, Gesundheit und Konsumentenschutz (BMASGK), Wien.
Health System Watch (erscheint quartalsweise zu unterschiedlichen Themen des Österreichischen Gesundheitssystems, oft mit internationaler Einordnung),
Unter https://www.sozialversicherung.at/cdscontent/?contentid=10007.846163&portal=svportal
Rechtsinformationssystem des Bundes

Vorlesung, moderierte Gruppenarbeit, Diskussionen im Plenum

Immanenter Prüfungscharakter:
Referat, Mitarbeit, Präsentation und schriftliche Abschlussprüfung