Students have broad application knowledge in all fields of speech therapy and work on a technical subject to scientific questions with appropriate methods. They present understand the concept, as well as intermediate and final results of the work and they are able to reflect critically on their own research process.

[M1-MG], [M2-ELF], [M3-FMK-Päd], [M4-FMK-CCFT], [M5-FMK-Audio], [M6-FMK-Phon], [M7-FMK-SSRF], [M8-FMK-Neuro]

Erstellung der Bachelorarbeit: Rahmenbedingungen, Aufgaben, Grenzen
Vorstellung möglicher Themenbereiche und deren BetreuerInnen
Arbeitsgliederung: Vorbereitungen zum Thema, Erstellen von Tätigkeitsbeschreibungen, inhaltliche und zeitliche Planerstellung
Informationsbeschaffung : Recherchekonzeption, Recherchestrategien, Quellenbewertung, Quellenorganisation
Ausarbeitung: Verarbeiten und Präsentieren der Informationen
Laufende Klärung von theoretischen, inhaltlichen, methodischen und formalen Fragen
Reflexion

themenabhängig

Bachelor-Arbeit

LV-immanenter Prüfungscharakter