Das Projektvorhaben „Essen in der Tagesbetreuung“ wird von der ARGE „Ernährung in der Tagesbetreuung“, bestehend aus Mitarbeitenden der Fachhochschule Kärnten (Studienbereich Gesundheit und Soziales) und der Kärntner Landesregierung (Abt. 5 Gesundheit / UA Gesundheitsförderung), realisiert werden.

Das Projektvorhaben „Essen in der Tagesbetreuung“ wird von der ARGE „Ernährung in der Tagesbetreuung“, bestehend aus Mitarbeitenden der Fachhochschule Kärnten (Studienbereich Gesundheit und Soziales) und der Kärntner Landesregierung (Abt. 5 Gesundheit / UA Gesundheitsförderung), realisiert werden.

Ab 01.01.2022 neue Kostenstelle 12713.

Name FH4HEALTH

In einem gemeinsamen Projekt zwischen Erhalter, Betriebsrat und Studiengängen soll ein FH Kärnten übergreifendes Projekt zur betrieblichen Gesundheitsförderung für MitarbeiterInnen – in Folge auch unter Verknüpfung des bereits begonnen Projektes zur Gesundheitsförderung bei Studierenden gestartet werden. Das Projekt wird in der Verantwortung des Erhalters aus der Dienst-geber-Funktion und im Sinne des betrieblichen Arbeitnehmerschutzes unter Einbindung der internen ExpertInnen aus verschiedenen Bereichen (QM,BR, Gesundheits-STG, Personal, FH Kärnten Sport) und mit professioneller externer Begleitung (AUVA , Präventivdienste) abgewickelt. Ziel ist die Gesundheitsförderung mit Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit bzw. Ganzheitlichkeit unter Einbeziehung/Beteiligung aller MitarbeiterInnen und Studierenden.

Ab 01.01.2022 neue Kostenstelle 12713.

Name FH4HEALTH

In einem gemeinsamen Projekt zwischen Erhalter, Betriebsrat und Studiengängen soll ein FH Kärnten übergreifendes Projekt zur betrieblichen Gesundheitsförderung für MitarbeiterInnen – in Folge auch unter Verknüpfung des bereits begonnen Projektes zur Gesundheitsförderung bei Studierenden gestartet werden. Das Projekt wird in der Verantwortung des Erhalters aus der Dienst-geber-Funktion und im Sinne des betrieblichen Arbeitnehmerschutzes unter Einbindung der internen ExpertInnen aus verschiedenen Bereichen (QM,BR, Gesundheits-STG, Personal, FH Kärnten Sport) und mit professioneller externer Begleitung (AUVA , Präventivdienste) abgewickelt. Ziel ist die Gesundheitsförderung mit Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit bzw. Ganzheitlichkeit unter Einbeziehung/Beteiligung aller MitarbeiterInnen und Studierenden.

Ab 01.01.2022 neue Kostenstelle 12713.

Name FH4HEALTH

In einem gemeinsamen Projekt zwischen Erhalter, Betriebsrat und Studiengängen soll ein FH Kärnten übergreifendes Projekt zur betrieblichen Gesundheitsförderung für MitarbeiterInnen – in Folge auch unter Verknüpfung des bereits begonnen Projektes zur Gesundheitsförderung bei Studierenden gestartet werden. Das Projekt wird in der Verantwortung des Erhalters aus der Dienst-geber-Funktion und im Sinne des betrieblichen Arbeitnehmerschutzes unter Einbindung der internen ExpertInnen aus verschiedenen Bereichen (QM,BR, Gesundheits-STG, Personal, FH Kärnten Sport) und mit professioneller externer Begleitung (AUVA , Präventivdienste) abgewickelt. Ziel ist die Gesundheitsförderung mit Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit bzw. Ganzheitlichkeit unter Einbeziehung/Beteiligung aller MitarbeiterInnen und Studierenden.

Ab 01.01.2022 neue Kostenstelle 12713.

Name FH4HEALTH

In einem gemeinsamen Projekt zwischen Erhalter, Betriebsrat und Studiengängen soll ein FH Kärnten übergreifendes Projekt zur betrieblichen Gesundheitsförderung für MitarbeiterInnen – in Folge auch unter Verknüpfung des bereits begonnen Projektes zur Gesundheitsförderung bei Studierenden gestartet werden. Das Projekt wird in der Verantwortung des Erhalters aus der Dienst-geber-Funktion und im Sinne des betrieblichen Arbeitnehmerschutzes unter Einbindung der internen ExpertInnen aus verschiedenen Bereichen (QM,BR, Gesundheits-STG, Personal, FH Kärnten Sport) und mit professioneller externer Begleitung (AUVA , Präventivdienste) abgewickelt. Ziel ist die Gesundheitsförderung mit Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit bzw. Ganzheitlichkeit unter Einbeziehung/Beteiligung aller MitarbeiterInnen und Studierenden.

Die Versorgung von Menschen mit Demenz gilt als eine der größten Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Der Bereich der Gesundheitsförderung dieser stetig wachsenden Personengruppe gilt als zentraler Ansatz, um dieser Herausforderung zu begegnen. Einen besonderen Stellenwert nimmt dabei die gesundheitsförderliche Bewegung ein. Im interdisziplinären Projekt GiB wurde auf Basis einer systematischen Literaturanalyse sowie einer Bedarfsanalyse im Praxisfeld ein Rahmenkonzept für eine Bewegungsintervention speziell für Menschen mit Demenz erarbeitet. Das Konzept basiert auf einer Multikomponenten- Intervention, dauert zwölf Wochen und ist in einem Bausteinprinzip aufgebaut. Dieses Rahmenkonzept soll nun im Praxisprojekt GiB 2.0 durch die Partizipation der Zielgruppe und der im Interventionssetting Tätigen ergänzt und weiterentwickelt werden, um sodann in vier Seniorenwohn- und Pflegeheimen der Kooperationspartner Caritas Kärnten und Diakonie de La Tour umgesetzt und evaluiert zu werden.

Die Abteilung Gesundheit der Kärntner Gebietskrankenkasse (KGKK) hat ein Pilotprojekt zum Ausbau der Leistungen im Rahmen der betrieblichen Gesundheitsförderung ins Leben gerufen. Dieser Ausbau beinhaltet die Erstellung eines sogenannten "externen Beraterpools", welche zukünftig im Auftrag der KGKK Beratungsleistungen in Bezug auf betriebliche Gesundheitsförderung für die Unternehmen erbringen sollen. Im Zuge dieses Projektes, welches durch den Kärntner Gesundheitsförderungsfond gefördert ist, soll eine interne Evaluation der externen Berater und der angebotenen Nachhaltigkeitsschulungen stattfinden. Zusätzlich soll eine Ergebnisevaluation über den Zielerreichungsgrad definierter Fragestellungen stattfinden.

Joint Master "Positive about dementia"

Bereits im Frühjahr 2013 initiierten die Studiengänge Gesundheits- und Pflegemanagement in Kooperation mit dem Studiengang Ergotherapie das Pilotprojekt „Gesunder Start ins Studium“. Ausgehend von wissenschaftlichen Erkenntnissen rund um das Thema Studierendengesundheit sowie Studienstart und unter Beteiligung von Studierenden höherer Semester wurden dabei Maßnahmen entwickelt, die die Erstsemestrigen bei einem gesunden, stressfreien Studienstart unterstützen sollen.

Das Interventionspaket beinhaltet Informationen rund um das Studium und die FH Kärnten, Workshops zum Austausch mit Höhersemestrigen und Lehrenden sowie ein Outdoorpädagogisches Training inklusive Reflexion und Transfer in den Hochschulalltag.

Die Evaluation des Pilotprojektes erbrachte überaus positive Resultate, weshalb eine Fortführung in Form von „Gesunder Start ins Studium – Reloaded“ stattfindet.

Das LKH Laas arbeitet an der Konzipierung und Implementierung Betrieblicher Gesundheitsförderung. In diesem Kontext sind die FHK, Studiengänge Gesundheits- und Pflegemanagement, im ersten Schritt für eine Beratung und Hilfestellung bei Konzipierung und Zielfindung angefragt. In weiterer Folge kann sich eine langfristige Kooperation ergeben, die v.a. durch eine potentielle Einbindung von Studierenden attraktiv ist.

Die Anforderungen im Rahmen interdisziplinärer F&E Aktivitäten steigen mehr denn je in Bezug auf die aktive Erfassung, Auswertung und Einarbeitung der Bedürfnisse relevanter Benutzergruppen. Die Bedürfnisse und damit einhergehend die spätere Akzeptanz der geschaffenen Lösungen und Ansätze werden aktuell vielfach auf Basis definierter Methodenstandards im Rahmen eines User-Centered-Design Approaches erfasst (DIN EN ISO 9241-210: Prozess zur Gestaltung gebrauchstauglicher interaktiver Systeme. ISO, 2010). Wobei die Vielfalt der Methoden oft überfordert und die spezifische Anwendung bezogen auf die jeweiligen Projektinhalte nicht bzw. unzureichend adaptiert wird. Das Konzept des Living Labs stellt eine Erweiterung der klassischen Ucer-Centeres-Design Methoden dar und schafft es den gesamten Prozess von der Idee, über F&E unter Laborbedingungen hin bis zum Test unter Echtverhältnissen (Real-Life) abzubilden und zu unterstützen. Dieses Konzept umfasst Infrastruktur, Methoden als auch Prozesse und unterstützt im speziellen die F&E am und mit dem Menschen in Bereichen wie Medizintechnik, Therapie oder Ambient Assisted Living.In Kärnten bzw. im gesamten Raum Südösterreich gibt es aktuell keinen umgesetzten Living Lab Ansatz. Das "LivingLab carinthia" stellt somit einen Mehrwert für die interdisziplinäre Forschung an der FH Kärnten dar und ermöglicht, dass Unternehmen mit Unterstützung der FH-Kärnten ihre Produkte zielgerichteter entwickeln und vermarkten können. Ziel von LILAB ist die Erstellung eines an die Bedürfnisse und Anforderungen relevanter Stakeholder abgestimmten Realisierungskonzeptes inklusive eines Umsetzungsplanes für den mehrstufigen Aufbau und Erhalt eines an der FH Kärnten multi- und interdisziplinar nutzbaren Living Labs als realitätsnahe Forschungs- und Entwicklungsstruktur und -methodik.

Der Eintritt in das Studienleben stellt für junge Erwachsene eine große Herausforderung dar und wird als kritische, krisenanfällige Lebensphase beschrieben. So wundert es nicht, dass das Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung zur Umsetzung der Bologna-Ziele in Österreich Kompetenzförderung bei Studierenden und die Entwicklung von entsprechenden Unterstützungs- und Beratungsangeboten forciert. Das Projekt Gesunder Start ins Studium (- Reloaded) folgt diesem Aufruf und hilft Erstsemestrigen bei der Orientierung im System Hochschule. Sensibilisierung für Gesundheit als Basis für Studier- und Leistungsfähigkeit, Förderung des studentischen Kohärenzgefühls sowie des sozialen Miteinanders in der Studierendengruppe stehen im Zentrum der gesundheitsfördernden Maßnahmen. Das Projekt Gesunder Start ins Studium (- Reloaded) leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung der Studierendengesundheit an der Fachhochschule Kärnten.

Das Projekt “Gesundheit in Bewegung” (GiB) befasst sich mit der interdisziplinären Bearbeitung des Themas gesundheitswirksamer Bewegungsförderung für Menschen mit Demenz. Die Prävalenzen von dementiellen Erkrankungen sind weltweit, nicht zuletzt auf Grund der demographischen Entwicklung, unaufhaltsam im Steigen. Die Versorgung von demenzkranken Menschen gehört somit zu den größten Herausforderungen für das Gesundheitswesen des 21. Jahrhunderts. Dem nationalen und internationalen Aufruf nach Forschung auf diesem Gebiet folgend, erarbeitet das Projektteam, bestehend aus MitarbeiterInnen der Studiengänge Ergotherapie, Gesundheits- und Pflegemanagement, Physiotherapie und Sozialer Arbeit, ein interdisziplinäres Interventionspaket zur Bewegungsförderung für diese Zielgruppe samt Konzept zur Begleitforschung.

Das Erasmus Intensivprogramm (IP) HUROPEL ist eingebettet in das Life Long Learning Programm der EU. In jedem der drei Projektjahren treffen über einen Zeitraum von zwei Wochen ca. 20 internationale Expertinnen und Experten aus den Bereichen Menschenrechte, Ethik und Gerontologie zum Zwecke des Lehrens, Lernens sowie des Austausches von Forschung und professioneller Praxis mit ca. 60 postgraduierten Studierenden aus dem Gesundheits- und Pflegebereich zusammen. Die teilnehmenden Länder Österreich, Finnland, Frankreich, Ungarn, Irland, Niederlande, Slowakei und Großbritannien gestalten gemeinsam mit unterschiedlichsten Schwerpunkten das Programm der Präsenzphasen im Projektverlauf. Das Intensivprogramm „Human Rights, Older People and End of Life Care“ wurde ins Leben gerufen, um internationales und interdisziplinäres Lernen rund um den letzten Lebensabschnitt zu ermöglichen.

Im Rahmen des Projekts wird für den Krappfelder Hochseilgarten ein Bausteinkonzept aus zielgruppenspezifischen Interventionen aus dem Bereich outdoorpädagogischen Gesundheitsförderung erstellt. Die einzelnen Konzeptbausteine sollen so konzipiert sein, dass sie flexibel und je nach Kundenbedürfnissen kombiniert werden können. Zudem sollen die Interventionen und deren theoretische Fundierung dem aktuellen Stand der Forschung entsprechen.

Darauf aufbauend wird ein Evaluationsinstrument zur Bewertung des Angebotes erarbeitet, um den Nutzen und die Nachhaltigkeit der Interventionen erheben zu können.

BORDERNETworks "the continuation and expansion of BORDERNET (2005-2007)" is a project of the EC Public Health Programme. It aims at improving HIV and STI prevention, diagnostic and treatment with an emphasis on cross-border regions in Europe (5 cross-border model regions, e.g. Mecklenburg Vorpommern, Germany; Zachodniopomorskie, Poland). Therefore, 13 partners from 8 EU Member States work together with 16 further partner organizations and experts from 5 ENP countries (Ukraine, Moldova, Serbia, Bosnia and Herzegovina/Republika Srpska, and Russia). The University of Applied Sciences, School of Health and Care, acts as a collaborating partner within the work package 9 (WP9). WP 9 is dedicated to the development of an online youth HIV prevention evaluation tool. Further, transferable concepts for highly active prevention, guidelines for referral and management of HIV Co-infections as well as a curriculum for communication and counseling training for health professionals are developed. Expert exchange workshops and models for participatory HIV/STI prevention for ethnic minorities/migrant groups are realized.

Gemeinsame Konzipierung eines Antidiskriminierungskonzeptes (Schwerpunkt: Gesundheitswesen) für Kärnten im Bereich HIV und AIDS:

Das gemeinsame Projekt widmet sich der Prävention des Phänomens „soziales AIDS“. Ausgehend von einer derzeit laufenden Studie, die Diskriminierungserfahrungen HIV positiver Menschen in Kärnten exploriert, und einer Recherche zu bereits existenten Antidiskriminierungsmaßnahmen, soll ein Konzept für Kärnten erarbeitet werden. Der Schwerpunkt soll dabei vor allem auf dem Thema „HIV und AIDS im Gesundheitswesen“ liegen. Das unter Teilhabe von Studierenden entwickelte Konzept soll Studierenden aus dem Bereich Gesundheit und Pflege vorgestellt werden (Peer-Ansatz, Sensibilisierungsmaßnahme) und zum Weltaidstag 2011 präsentiert werden.

Das Projekt FOSH zielt darauf ab, die Gesundheit von Studierenden an der FH Kärnten, Standort Feldkirchen, zu untersuchen und die Bedürfnisse nach gesundheitsförderlichen Maßnahmen aus Sicht der Studierenden zu identifizieren. Zu diesem Zweck haben Studierende des Masterstudienganges Gesundheitsmanagement (Jahrgang 2010) im SS 2011 im Zuge der Lehrveranstaltung Research Design Forschungskonzepte rund um das Thema "Gesundheitsfördernde Hochschule" erstellt: So planten die Studierenden in Forschungsteams beispielsweise eine Analyse bereits bestehender gesundheitsförderlicher Aktivitäten für Studierende, eine Online-Studie zur Wahrnehmung der Studienbedingungen oder auch die Entwicklung einer Intervention zum Stressmanagement speziell für berufsbegleitende Studierende. Die Konzepte wurden dann im WS 2011/2012 in der Lehrveranstaltung "Independent Studies 1" realisiert. Gruppenarbeiten zu den jeweiligen Projekten, Präsentation und Diskussion der Projektfortschritte sowie Gruppenmentoring mit der Projektleiterin boten den Studierenden hier kontinuierlichen Austausch und Unterstützung. Im Sommersemester 2012 wird die gemeinsame Arbeit im Zuge der Lehrveranstaltung "Independent Studies 2" fortgesetzt. Dabei steht vor allem die Öffentlichkeitsarbeit zum Projekt FOSH im Vordergrund: Die Erstellung eines Bulletin, Pressearbeit rund um das Projekt, die Organisation und Realisierung eines "Tages der Studierendengesundheit" (12.06.2012) sowie die Dissemination des Projektes in der wissenschaftlichen Community stehen hier am Programm.

The International AIDS Conference (IAC), held every two years, is the largest regular conference on any health or development issue, gathering more than 20,000 participants from various countries and backgrounds. These prestigious conferences provide a unique forum for the interaction of science, community and leadership, and strengthen an evidence-based policy and programmatic response to the epidemic. The XVIII International AIDS Conference (AIDS 2010) was held in Austria (Vienna), from 18 to 23 July 2010.

The Carinthia University of Applied Sciences, School of Health and Care, is one of the local evaluation partners of this prestigious conference. In collaboration with the AIDS 2010 evaluation coordinator, a literature review was conducted late 2009/early 2010 to map out studies conducted on HIV awareness of Austria?s general public and key populations over the period 2000-2010. Furthermore, the School of Health and Care held the sole Independent Conference Hub in Austria presenting videotaped sessions from the AIDS 2010 to give impressions of the conference to the participants of this event.