In dem ostafrikanischen Land Tansania gibt es eine hohe Prävalenz von Gewalt gegenüber Frauen und Mädchen. Dies manifestiert sich durch physische, sexuelle, psychische und strukturelle Gewalt sowie durch sexuellen Missbrauch. In dem Projekt PROWOMEN-TZ ging es um die Erforschung von indigenen Ansätzen, Normen und Werten zum Schutz von Frauen. Die Ergebnisse der Forschung wurden in der Folge in die Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit transferiert. Des Weiteren waren mehrere Fachpublikationen in Form von Zeitschriftenbeiträgen als zentraler wissenschaftlicher Output des Projekts geplant.

In dem ostafrikanischen Land Tansania gibt es eine hohe Prävalenz von Gewalt gegenüber Frauen und Mädchen. Dies manifestiert sich durch physische, sexuelle, psychische und strukturelle Gewalt sowie durch sexuellen Missbrauch. In dem Projekt PROWOMEN-TZ ging es um die Erforschung von indigenen Ansätzen, Normen und Werten zum Schutz von Frauen. Die Ergebnisse der Forschung wurden in der Folge in die Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit transferiert. Des Weiteren waren mehrere Fachpublikationen in Form von Zeitschriftenbeiträgen als zentraler wissenschaftlicher Output des Projekts geplant.

In dem ostafrikanischen Land Tansania gibt es eine hohe Prävalenz von Gewalt gegenüber Frauen und Mädchen. Dies manifestiert sich durch physische, sexuelle, psychische und strukturelle Gewalt sowie durch sexuellen Missbrauch. In dem Projekt PROWOMEN-TZ ging es um die Erforschung von indigenen Ansätzen, Normen und Werten zum Schutz von Frauen. Die Ergebnisse der Forschung wurden in der Folge in die Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit transferiert. Des Weiteren waren mehrere Fachpublikationen in Form von Zeitschriftenbeiträgen als zentraler wissenschaftlicher Output des Projekts geplant.

Das OSECA-Büro wurde 2009 gegründet und befindet sich am Studienbereich Soziales der Fachhochschule Kärnten. Vorrangige Ziele sind die Etablierung von Partnerschaftsprogrammen und Netzwerkbildung zwischen afrikanischen und österreichischen Einrichtungen des tertiären Bildungssektors im Bereich Sozialer Arbeit, Sozialer Entwicklung und Entwicklungsforschung. Die Aktivitäten in den Schwerpunkten Bildungszusammenarbeit, Wissenschaftskooperation und Entwicklungsforschung umfassen die Förderung von Austausch- und Mobilitätsprogrammen, Forschungskooperationen, Curriculum-Entwicklung und wissenschaftliches capacity building. Bildungszusammenarbeit: * Aufbau von Hochschulpartnerschaften * Förderung studentischer Mobilität zwischen Österreich und afrikanischen Partnerländern durch Praktika und Auslandsstudien (Nord-Süd & Süd-Nord) * Entwicklung von gemeinsamen Studienprogrammen, Intensivkursen sowie Lehrplanentwicklung

Das OSECA-Büro wurde 2009 gegründet und befindet sich am Studienbereich Soziales der Fachhochschule Kärnten. Vorrangige Ziele sind die Etablierung von Partnerschaftsprogrammen und Netzwerkbildung zwischen afrikanischen und österreichischen Einrichtungen des tertiären Bildungssektors im Bereich Sozialer Arbeit, Sozialer Entwicklung und Entwicklungsforschung. Die Aktivitäten in den Schwerpunkten Bildungszusammenarbeit, Wissenschaftskooperation und Entwicklungsforschung umfassen die Förderung von Austausch- und Mobilitätsprogrammen, Forschungskooperationen, Curriculum-Entwicklung und wissenschaftliches capacity building. Bildungszusammenarbeit: * Aufbau von Hochschulpartnerschaften * Förderung studentischer Mobilität zwischen Österreich und afrikanischen Partnerländern durch Praktika und Auslandsstudien (Nord-Süd & Süd-Nord) * Entwicklung von gemeinsamen Studienprogrammen, Intensivkursen sowie Lehrplanentwicklung

Professional Social Work in East Africa – Towards Sustainable Impact (PROSOWO II)

Nach einjähriger Vorarbeit wurde am 24. Februar 2017 in der ugandischen Landeshauptstadt Kampala das „East Africa Centre for Research and Innovation in Social Work“ (CRISOWO) eröffnet. Dieses ist Teil eines größeren Projekts zur Förderung Sozialer Arbeit in Ostafrika, das vom österreichischen Hochschulkooperationsprogramm APPEAR finanziert und von der FH Kärnten unter der Leitung von FH-Professor Helmut Spitzer koordiniert wird (PROSOWO – Professional Social Work in East Africa).
Das Zentrum mit einem Koordinationsbüro auf dem Campus der Makerere University versteht sich als virtuelle Drehscheibe für innovative Forschungs- und Praxisprojekte zur Armutsbekämpfung und sozialen Entwicklung in den Ländern der Ostafrikanischen Gemeinschaft. Weitere Hochschulen, die hinter dem Zentrum stehen, sind die University of Nairobi in Kenia, die University of Rwanda, das Institute of Social Work in Tansania sowie die Hope Africa University in Burundi.
CRISOWO soll in Zukunft als attraktiver Ansprechpartner für internationale Entwicklungsorganisationen und nationale Akteure der Sozialpolitik fungieren. Auch sollen zukünftige Projekte über das Zentrum eingereicht und abgewickelt werden.
Die Eröffnungsfeier erfolgte im Rahmen eines regionalen Forums zum Thema „Soziale Arbeit, Sozialpolitik und Menschenrechte in Ostafrika“, an dem VertreterInnen aus Ausbildung, Wissenschaft, Praxis und Berufspolitik der Sozialen Arbeit aus acht Ländern vertreten waren. Im Beisein des Dekans für Sozialwissenschaften und des Direktors der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Makerere University erklärte der Leiter der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit in Uganda, DI Günter Engelits, CRISOWO offiziell für eröffnet.

Das OSECA-Büro wurde 2009 gegründet und befindet sich am Studienbereich Soziales der Fachhochschule Kärnten. Vorrangige Ziele sind die Etablierung von Partnerschaftsprogrammen und Netzwerkbildung zwischen afrikanischen und österreichischen Einrichtungen des tertiären Bildungssektors im Bereich Sozialer Arbeit, Sozialer Entwicklung und Entwicklungsforschung. Die Aktivitäten in den Schwerpunkten Bildungszusammenarbeit, Wissenschaftskooperation und Entwicklungsforschung umfassen die Förderung von Austausch- und Mobilitätsprogrammen, Forschungskooperationen, Curriculum-Entwicklung und wissenschaftliches capacity building. Bildungszusammenarbeit: * Aufbau von Hochschulpartnerschaften * Förderung studentischer Mobilität zwischen Österreich und afrikanischen Partnerländern durch Praktika und Auslandsstudien (Nord-Süd & Süd-Nord) * Entwicklung von gemeinsamen Studienprogrammen, Intensivkursen sowie Lehrplanentwicklung

Professional Social Work in East Africa – Towards Sustainable Impact (PROSOWO II)

Nach einjähriger Vorarbeit wurde am 24. Februar 2017 in der ugandischen Landeshauptstadt Kampala das „East Africa Centre for Research and Innovation in Social Work“ (CRISOWO) eröffnet. Dieses ist Teil eines größeren Projekts zur Förderung Sozialer Arbeit in Ostafrika, das vom österreichischen Hochschulkooperationsprogramm APPEAR finanziert und von der FH Kärnten unter der Leitung von FH-Professor Helmut Spitzer koordiniert wird (PROSOWO – Professional Social Work in East Africa).
Das Zentrum mit einem Koordinationsbüro auf dem Campus der Makerere University versteht sich als virtuelle Drehscheibe für innovative Forschungs- und Praxisprojekte zur Armutsbekämpfung und sozialen Entwicklung in den Ländern der Ostafrikanischen Gemeinschaft. Weitere Hochschulen, die hinter dem Zentrum stehen, sind die University of Nairobi in Kenia, die University of Rwanda, das Institute of Social Work in Tansania sowie die Hope Africa University in Burundi.
CRISOWO soll in Zukunft als attraktiver Ansprechpartner für internationale Entwicklungsorganisationen und nationale Akteure der Sozialpolitik fungieren. Auch sollen zukünftige Projekte über das Zentrum eingereicht und abgewickelt werden.
Die Eröffnungsfeier erfolgte im Rahmen eines regionalen Forums zum Thema „Soziale Arbeit, Sozialpolitik und Menschenrechte in Ostafrika“, an dem VertreterInnen aus Ausbildung, Wissenschaft, Praxis und Berufspolitik der Sozialen Arbeit aus acht Ländern vertreten waren. Im Beisein des Dekans für Sozialwissenschaften und des Direktors der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Makerere University erklärte der Leiter der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit in Uganda, DI Günter Engelits, CRISOWO offiziell für eröffnet.

Eigenmittelprojekt innerhalb von OSECA-EZA zur Erweiterung und Vertiefung der Erforschung Sozialer Arbeit in afrikanischen Bildungskontexten.

In Zusammenarbeit mit der Hope Africa University in Burundis Hauptstadt Bujumbura geht es in diesem Projekt um die Stärkung Sozialer Arbeit mit dem Ziel der Förderung nachhaltiger sozialer Entwicklung und Friedensbildung („Amahoro“ heißt auf Kirundi Frieden). Im Rahmen einer Konferenz und eines Workshops, an dem nationale, regionale und internationale Vertreterinnen aus Praxis, Politik, Wissenschaft und Zivilgesellschaft zusammenkamen, galt es, die notwendigen Schritte hierfür zu diskutieren und deren Umsetzung auf den Weg zu bringen. Durch die Gründung einer National Association of Social Workers, also eines Berufsverbands Sozialer Arbeit, erhält das Berufsfeld eine institutionelle Rahmung, wodurch die sozialpolitischen Einfluss- und Mitgestaltungsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit im Land nachhaltig verbessert und erweitert werden sollten.

Das OSECA-Büro wurde 2009 gegründet und befindet sich am Studiengang Soziale Arbeit der Fachhochschule Kärnten. Vorrangige Ziele sind die Etablierung von Partnerschaftsprogrammen und Netzwerkbildung zwischen afrikanischen und österreichischen Einrichtungen des tertiären Bildungssektors im Bereich Sozialer Arbeit, Sozialer Entwicklung und Entwicklungsforschung. Die Aktivitäten in den Schwerpunkten Bildungszusammenarbeit, Wissenschaftskooperation und Entwicklungsforschung umfassen die Förderung von Austausch- und Mobilitätsprogrammen, Forschungskooperationen, Curriculum-Entwicklung und wissenschaftliches capacity building.Bildungszusammenarbeit:* Aufbau von Hochschulpartnerschaften* Förderung studentischer Mobilität zwischen Österreich und afrikanischen Partnerländern durch Praktika und Auslandsstudien (Nord-Süd & Süd-Nord)* Entwicklung von gemeinsamen Studienprogrammen, Intensivkursen sowie Lehrplanentwicklung* Aktivitäten in Österreich zur Förderung entwicklungspolitischer Bewusstseinsbildung: Wissenschaftskooperation und Entwicklungsforschung* Förderung eines interkontinentalen und transkulturellen wissenschaftlichen Dialogs und Diskurses * Austausch zwischen österreichischen und afrikanischen WissenschaftlerInnen, ForscherInnen und LektorInnen* Gemeinsame Publikationstätigkeit* Kooperative Projekte in Sozial- und Entwicklungsforschung

In Kooperation mit vier ostafrikanischen Partnerhochschulen ging es bei dem Projekt PROSOWO (Promotion of Professional Social Work in East Africa) um die empirische Verdeutlichung des Beitrags Sozialer Arbeit zur Armutsbekämpfung in Ostafrika. In einer groß angelegten Studie wurden 2.000 Personen mittels quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden befragt. Auf Basis der empirischen Daten galt es, die aktuellen Sozialarbeits- Curricula zu analysieren und zu überarbeiten, mit dem Ziel, eine effektivere Einflussnahme der Sozialen Arbeit auf die soziale Entwicklung und die Erreichung der UN Millenniums- Entwicklungsziele zu gewährleisten. Es wurden auch Anstrengungen unternommen, nationale Berufsgesetze für SozialarbeiterInnen zu erarbeiten, um die sozialpolitischen Einflussmöglichkeiten Sozialer Arbeit zu stärken. Ein weiterer Baustein des Projekts war die Publikation evidenzbasierter Forschungsergebnisse zum Einsatz in den jeweiligen Ausbildungsstätten.

In enger Kooperation mit PartnerInnen aus Wissenschaft und Praxis in Uganda galt es, im Rahmen einer Situationsanalyse die lebensweltlichen Herausforderungen von Schulkindern und deren soziales Umfeld genauer unter die Lupe zu nehmen. Mittels einer Bedarfserhebung sollte schließlich das Potential von Schulsozialarbeit - der Integration von professionell ausgebildeten SozialarbeiterInnen in den öffentlichen Grundschulbetrieb - eruiert werden. Im Rahmen zweier Forschungsaufenthalte in Norduganda (Gulu und Anaka) und in der Hauptstadt Kampala wurden zahlreiche
okusgruppendiskussionen und leitfadengestützte Einzelinterviews mit verschiedensten Stakeholdern durchgeführt. Ziel war es, das Fundament für ein kulturspezifisches und kontextrelevantes Konzept für gemeinwesenorientierte Schulsozialarbeit in Uganda zu erarbeiten, welches Bildungsbenachteiligungen nivellieren, Schulabbrüche reduzieren und die Bildungsqualität fördern soll.

In enger Kooperation mit PartnerInnen aus Wissenschaft und Praxis in Uganda gilt es, die lebensweltlichen Herausforderungen von Schulkindern und deren soziale Umfelder genauer unter die Lupe zu nehmen, und in diesem Zusammenhang das Potential von Schulsozialarbeit - der Integration von professionell ausgebildeten SozialarbeiterInnen in den öffentlichen Regelschulbetrieb - zu eruieren. Im Rahmen zweier Forschungsaufenthalte in Norduganda (Gulu und Anaka) und in der Hauptstadt Kampala wurden zahlreiche Fokusgruppendiskussionen und leitfadengestützte Einzelinterviews mit verschiedensten Stakeholdern durchgeführt: Schulkinder, Eltern, LehrerInnen, DirektorInnen, SozialarbeiterInnen aus dem Bereich der Kinder- und Jugendarbeit sowie Key Informants aus den Bereichen Wissenschaft, Kinderschutz und Kinderrechte, und dem ugandischen Ministerium für Bildung und Sport.Es ist evident, dass der ganzheitliche Zugang Sozialer Arbeit, welcher das Schulkind in seiner Gesamtpersönlichkeit, als auch im Rahmen seines sozialen und familiären Umfeldes in den Blick nimmt, und versucht es auf seinem ganz persönlichen Lebensweg und bei der Bewältigung alltäglicher Lebensherausforderungen zu unterstützen, eine sehr vielversprechende Ressource darstellt. Der Tenor der befragten Personen in Uganda war äußert positiv, was eine gemeinsame Umsetzung dieser Projektidee betrifft. Die Vielzahl an Herausforderungen, mit denen Schulkinder, die öffentliche Schulen in Uganda besuchen, konfrontiert sind, umfasst an erster Stelle Armut und die damit einhergehenden Exklusionsmechanismen; häusliche Gewalt und/oder Formen von Missbrauch und Gewalt (auch sexueller Art) im schulischen Kontext; post-traumatische Belastungsstörungen, die auf den jahrzehntelangen und äußert gewaltsamen Konflikt in Norduganda zurückzuführen sind; sowie mangelnde öffentliche Ressourcen, die sich in der Folge negativ auf die Bildungsqualität, die Jobperspektiven und eine gelingende Alltagsbewältigung auswirken.KooperationspartnerInnen:- Makerere University Uganda- Gulu NGO Forum- Uganda Youth Development Link- Youth Social Work Association- Anaka Foundation

Erstellung eines elektronischen Beleg-Übersetzungsfachwörterbuches für Soziale Arbeit, zweisprachig Deutsch-Englisch unter Miteinbeziehung von SchülerInnen und Studierenden

In dem Band "Look I am a Foreigner" werden Fragen interkultureller Forschung und psychosozialer Praxis in fremdkulturellen Kontexten kritisch beleuchtet und in einen selbstreflexiven Zusammenhang gestellt. Ausgangspunkt des Buches ist ein Zitat des Ethnopsychoanalytikers Fritz Morgenthaler und damit verknüpft ein Forschungsansatz, der die Irritationen, die in der Forschungsbegegnung in fremdkulturellen Kontexten entstehen, kritisch reflektiert und bewusst macht. Die Forschungsbeiträge beziehen sich auf unterschiedliche Regionen und Länder in Amerika, Afrika, Asien, Australien und Europa.

Große demographische und strukturelle Veränderungen stellen die "alternde Gesellschaft" vor völlig neue Herausforderungen. Ob in der Praxis der Altenarbeit und Altenhilfe, in der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Altersfragen oder im Bereich der Sozial- und Altenpolitik - eine interdisziplinär angelegte Zusammenarbeit und Herangehensweise erscheint unerlässlich, um das Alter in seiner Breite und Komplexität umfassend begreifen und adäquat auf Problemlagen reagieren zu können. In der Publikation "Altern, Gesellschaft und Soziale Arbeit" Lebenslagen und soziale Ungleichheit alter Menschen in Österreich? werden relevante Altersfragen aufgegriffen und in einen sozialpolitischen und sozialpädagogischen Kontext gestellt. Die einzelnen Bereiche gestalten sich wie folgt:*Altern und sozialpädagogische Theoriediskurse*Altern und Gesellschaft*Altern und institutionelle Lebenswelten*Altern und soziale Lebenslagen*Altern, soziale Beziehungen, Gesundheit und Tod*Perspektiven: Altern und soziale Arbeit

Das PRE-PROSOWO-Projekt läuft im Rahmen einer Anbahnungsfinanzierung und dient der Einreichung eines Projektantrags im Rahmen von APPEAR - dem neuen Hochschulkooperationsprogramm der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit. Bei einem Workshop in Nairobi, Kenia, wurden der Projektantrag und das Forschungskonzept in Kooperation mit 4 ostafrikanischen Hochschulen sowie einer Partnereinrichtung aus Südafrika erarbeitet. Das Projekt zielt auf die Erforschung Sozialer Arbeit in der Ostafrikanischen Union, auf Capacity Building im Hochschulsektor, Curriculum Development und die Stärkung der Profession Social Work. Weiteres ist es geplant, ein "Handbook on Social Work in East Africa" zu entwickeln. Als theoretisches Rahmenkonzept fungieren die Ansätze und Prinzipien Sozialer Entwicklung. Der Projektantrag wurde im Rahmen des ersten APPEAR-Calls Ende Juli 2010 eingereiht.

Im Rahmen des SOC-PRO AGED Forschungsprojekts wurde eine vergleichende Analyse von Systemen sozialer Sicherheit für alte Menschen in Tansania durchgeführt. Im städtischen Bereich wurde in der Metropole Dar es Salaam geforscht, im ländlichen Vergleichskontext war es die Region Lindi im infrastrukturell vernachlässigten Süden des Landes. Die Studie umfasste eine Fragebogenerhebung, halbstrukturierte Interviews und fokussierte Gruppendiskussionen. Die übergeordnete Zielsetzung des Projekts war es, einen Beitrag zu den Lebensbedingungen alter Menschen zu leisten, die keinen Zugang zu formalen Möglichkeiten der sozialen Sicherheit haben (nur 5,5% der alten Menschen in Tansania erhalten eine Pension). Alternative Ansätze sozialer Sicherheit sollen vorgeschlagen und konkrete Entwicklungsprojekte erarbeitet werden. Ein Pilotprojekt läuft seit Anfang 2010 im Süden des Landes.