Die Studierenden sind in der Lage,
• die wesentlichen Theorien und empirischen Befunde aus den kognitionspsychologischen Themenfeldern Motivation, Emotion und Lernen zu benennen und zu erklären.
• die grundlegenden Paradigmen und Methoden der Motivations-, Emotions-, und Lernpsychologie zu benennen, zu beschreiben und zu erklären.
• Kenntnisse der Funktionsweise der menschlichen Motivation und Emotion und des Lernens sowie der spezifischen Methoden ihrer Erforschung auf wirtschaftliche Kontexte und die Praxis zu übertragen.
• die neurobiologischen Grundlagen von Emotion, Motivation und Lernen sowie die zugehörigen neuroanatomischen Strukturen und deren Funktionen zu benennen und zu erklären.
• deutsch- und englischsprachige Fachliteratur aus den Themenfeldern der Motivations-, Emotions- und Lernpsychologie und der neurobiologischen Grundlagen des Lernens, der Emotionen und der Motivation zu recherchieren, zu analysieren und zusammenzufassen.
• das theoretische Wissen und die Methodenkenntnisse hinsichtlich aktueller wissenschaftlicher Befunde kritisch zu reflektieren.
• empirische Studien aus der Motivations-, Emotions- und Lernpsychologie sowie der Neurobiopsychologie vorzustellen, deren Ergebnisse zu interpretieren und kritisch zu diskutieren.
• über die Grundlagen der menschlichen Motivation und Emotion zu diskutieren.

keine

• Einführung in die Kognitionspsychologie II (Motivation, Emotion und Lernen)
• Lernen: Grundlagen, ausgewählte Lerntheorien und Themen der Lernpsychologie, Anwendungsbeispiele aus der wirtschaftspsychologischen Praxis
• Motivation: Grundlagen, ausgewählte Motivationstheorien, Messung von Motivation, Anwendungsbeispiele aus der wirtschaftspsychologischen Praxis
• Emotion: Grundlagen, ausgewählte Emotionstheorien, Emotionsmessung, Anwendungsbeispiele aus der wirtschaftspsychologischen Praxis
• Aktuelle Themen der Emotions-, Motivations- und Lernpsychologie
• Neurobiologische Grundlagen von Lernen, Emotion und Motivation
• Aktuelle Themen zur neurobiopsychologischen Emotions-, Motivations- und Lernforschung

Bear, M. F./Connors, B. W./Paradiso, M. A. (2018): Neurowissenschaften. Ein grundlegendes Lehrbuch für Biologie, Medizin und Psychologie, 4. Aufl. Berlin: Springer Spektrum.
Birbaumer, N./Schmidt, R. F. (2010): Biologische Psychologie, 7. Aufl. Berlin: Springer.
Brandstätter, V./Schüler, J./Puca, R. M./Lozo, L. (2018): Motivation und Emotion. Allgemeine Psychologie für Bachelor, 2. Aufl. Berlin: Springer.
Müsseler, J./Rieger, M. (Hrsg.). (2017): Allgemeine Psychologie. Heidelberg: Springer.
Horstmann, G./Dreisach, G. (2017): Allgemeine Psychologie 2 kompakt: Lernen, Emotion, Motivation, Gedächtnis, 2. Aufl. Weinheim: Beltz.
Schandry, R. (2016): Biologische Psychologie, 4. Aufl. Göttingen: Hogrefe.

Vortrag, interaktives Erarbeiten der Inhalte, Übungen in Form von Gruppenarbeiten, Bearbeitung aktueller Studien, Diskussion

Integrierte Modulprüfung
Abschließender Prüfungscharakter: Präsentation, schriftliche Abschlussprüfung