Die Studierenden

• können Prozesse beschreiben und Empfehlungen aussprechen, indem sie eine relevante und angemessene Sprache (Passiv, Sprache der Empfehlungen, themenspezifisches Vokabular) verwenden.
• sind in der Lage, einen Geschäftsbericht unter Anwendung von angemessener englischer Sprache stilgerecht zu verfassen, der kritische Datenanalysen und Empfehlungen enthält.
• können sich unter Verwendung eines angemessenen stil- und kontextspezifischen Vokabulars, z.B. Prozessbeschreibung, grammatikalisch korrekt und kohärent ausdrücken.
• können in Zusammenarbeit eine genaue Prozessbeschreibung in englischer Sprache formulieren.
• sind in der Lage über ihre Leistungen und identifizieren gegenseitige sprachliche Stärken und Schwächen zu reflektieren.
• können auf der Grundlage ihrer Selbstreflexion individuelle Lernziele und Leistungen ermitteln.

keine

In der Lehrveranstaltung "English: Writing Business Reports" werden folgende Themen/Inhalte behandelt:

• Writing Business Reports
• Language of business reports (passive/recommendations/formal language/compound nouns)
• Writing Process Descriptions

Emmerson, P. (2003): Business Builder. Oxford: Macmillan.
Emmerson, P. (2010) Business Grammar Builder: Second Edition - Intermediate to Upper-Intermediate / Student's Book with Audio-CD. Macmillan.
McCarthy, M./O'Dell, F. (2008). Academic Vocabulary in Use. Cambridge, New York et al.: Cambridge University Press

Vortrag, moderierte Gruppenarbeit, Bearbeitung von Praxisbeispielen

Kumulative Modulprüfung
Die Modulnote berechnet sich gewichtet nach den ECTS Credits der Lehrveranstaltungen:
ILV "English: Writing Business Reports" - 1 ECTS

• Prüfungscharakter: immanent
• Prüfungsform: Mitarbeit, Multiple Choice Test, Business Report in Kombination mit den Themen des Beschaffungsmanagement