Die Studierenden

• sind in der Lage, erlerntes theoretisches Wissen in konkreten Projekten der Digitalen Transformation praktisch anzuwenden,
• Grundlagen des Projektmanagements praktisch einzusetzen,
• Interdisziplinär und fächerübergreifend zu arbeiten,
• gewonnene Ergebnisse und Erkenntnisse zu präsentieren.

keine

• Aktuelle Problemstellungen aus den Bereichen wie z.B. e-Commerce, GPM (Geschäftsprozessmanagement), ERP (Enterprise-Resource-Planning), Internet bzw. Data Analytics werden im Rahmen von Kleingruppen systematisch bearbeitet und in Form einer Projektarbeit von den Studierenden dokumentiert bzw. präsentiert.
• Dabei wird das bisher im Studium erworbene Wissen in praktischen Projekten eingesetzt.
• Die Arbeitsergebnisse werden von den Gruppen in Zwischen- und Endpräsentation vorgestellt und gemeinsam diskutiert.

Davis, R./Brabander E. (2007): ARIS Design Platform. Getting Started with BPM. London: Springer Verlag.
Görtz, M./Hesseler, M. (2007): Basiswissen ERP-Systeme: Auswahl, Einführung & Einsatz betriebswirtschaftlicher Standardsoftware. Dortmund: W3l Verlag.
Reinhammer S. (Hrsg.) (2009): Prozessmanagement (HMD - Praxis der Wirtschaftsinformatik 266). Heidelberg: dpunkt.verlag.
Scheer, A./Jost W./Wagner K.(Hrsg.) (2005): Von Prozessmodellen zu lauffähigen Anwendungen. ARIS in der Praxis. Heidelberg: Springer Verlag.
Schmelzer H./Sesselmann W. (2020): Geschäftsprozessmanagement in der Praxis. Kunden zufrieden stellen. Produktivität steigern. Wert erhöhen. München: Carl Hanser Verlag.
Weißbach, M. (2006): ERP-Einführungen in der Praxis: Ein Handbuch für Führungskräfte und IT-Praktiker. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller.

Moderierte Gruppenarbeit, Vortrag, Diskussion

Kumulative Modulprüfung
Die Modulnote berechnet sich gewichtet nach den ECTS-Credits der einzelnen Lehrveranstaltungen des Moduls und ergibt sich wie folgt:
ILV "Projektseminar" - 5 ECTS
Prüfungscharakter: immanent
Prüfungsform: Gruppenarbeit und Endpräsentation