Die Studierenden

• erwerben Kompetenzen, die erforderlich sind, um Veränderungen in Organisationen konstruktiv und aktiv zu begleiten.
• werden dazu befähigt, die verschiedenen Phasen von geplantem Wandel zu analysieren und zu gestalten.
• sind in der Lage, vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrungen im Umgang mit Veränderungen die Bedingungen zu formulieren, von denen Erfolg oder Misserfolg eines Veränderungsprozesses abhängt.
  

Keine

• Ansätze und Methoden professioneller und erfolgreicher Organisations- und Personalentwicklung
• Veränderungsprozesse in Unternehmen
• Analyse und strategische Verankerung von organisatorischen Stützstrukturen
• Identifikation von Ansatzpunkten für mögliche Veränderungsprozesse
• Instrumente im Umgang mit Widerständen
• Möglichkeiten der strategischen Personalentwicklung
• Analyse von organisatorischen Stützstrukturen
• Entwicklung von Rahmenbedingungen für eine lernende Organisation
• Kompetente Begleitung von Veränderungen in Unternehmen und Organisationen
• Umsetzung von neuen Strategien, Strukturen, Systemen, Prozessen oder Verhaltensweisen

Brinkmann, V. (Hrsg.) (2010). Case Management Organisationsentwicklung und Change-Management in Gesundheits- und Sozialunternehmen. Gabler Verlag.

Vortrag, Diskussion, Diskussion im Plenum sowie in Gruppen-, Partner*innen- und Einzelarbeit

Immanenter Prüfungscharakter:
Referat, Mitarbeit, Präsentation und schriftliche Abschlussprüfung