Studierende sind in der Lage, die in den Semestern zuvor erworbenen Grundkenntnisse anzuwenden. Sie können eigenständig und zielgerichtet eine Konzeption oder Implementierung anhand einer definierten Aufgabenstellung erstellen und diese in einem Projektbericht festhalten.

Keine

Lehrveranstaltung, in der eine kleine Gruppe von Studierenden unter Beteiligung eines oder mehrerer Lehrender Fragestellungen aus einem praxisrelevanten Bereich des Faches bzw. eines Teilgebietes formuliert, Lösungswege und Methoden zur Beantwortung der Fragestellung erarbeitet (allenfalls unter Berücksichtigung interdisziplinärer Zusammenhänge) und Lösungsansätze argumentativ vertritt.

Aufgabenspezifische Literatur wird zu Beginn des Projektes zur Verfügung gestellt.

Projektarbeit (PJ)

Immanenter Prüfungscharakter mit

• Präsentation und
• Verfassen eines Projektberichtes als Vorversion für die Bachelorarbeit im 6. Semester