Die Studierenden können Studien der ökonomischen Evaluation verstehen und die verwendeten Methoden kritisch analysieren. Die Studierenden entwickeln einen reflektierten Umgang mit dem Begriff "Nachhaltigkeit".

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Kostenkategorien, Studienperspektive, Studientypen, Kosten-Effektivitätsanalyse, Kosten-Nutzwert-Analyse, Kosten-Nutzen-Analyse, Messung der Lebensqualität, Zahlungsbereitschaft (Willingness-to-pay), QALY-Konzept;

Bericht der Kommission "Nachhaltigkeit in der Finanzierung der Sozialen Sicherungssysteme" ("Rürup-Bericht"), Berlin: Bundesministerium für Arbeit und Sozialordnung, 2003, S. 5-22 (Kurzfassung) und S.45-50 (Einleitung)

als PDF verfügbar unter:

http://www.bmas.de/portal/9926/ruerup_bericht.html

Leidl, R.: Der Effizienz auf der Spur: Eine Einführung in die ökonomische Evalua-tion. In: Schwartz, F.W., Badura, B., Busse, R., Leidl, R., Raspe, H., Siegrist, J., Walter, U. (Hrsg.): Das Public Health Buch. Jena: Urban und Fischer, 2003, S.461-484.

Drummond, M.F., Sculpher, M.J., Torrance, G.W., O'Brien B.J., Stoddard G.L.: Methods for the Economic Evaluation of Health Care Programmes; 3rd edition. Oxford: Oxford University Press, 2005.

Zur Ergänzung des englischen Lehrbuchs kann folgenden deutschsprachige Reader herangezogen werden:

Schöffski, O., Schulenburg, J.-M. Graf v.d. (Hrsg.): Gesundheitsökonomische Evaluationen; 3. Auflage. Berlin: Springer, 2007.

Vorlesung, Gruppenarbeiten

Abschlussprüfung